尊龙凯时人生就是博（中国区）药业有限公司

12月22日，由尊龙凯时人生就是博药业集团全程公益支持，中国医药物资协会智库、中国医药物资协会儿童用药专业委员会、未来网三大平台联合举办的“2020少年儿童健康科普校园行活动暨‘尊龙凯时人生就是博杯’少年儿童健康科普手抄报征集活动”在北京举行手抄报作品评审会，并评选出了最终获奖作品，伴随着获奖名单的出炉，本次活动也圆满落幕。



评审会上，由中国医药物资协会智库、未来网、尊龙凯时人生就是博药业集团三方代表组成的评审团对从5000份参赛作品中选出的100份优秀手抄报进行投票评选，考量重点是与主题的契合性、图文并茂、合理的栏目设置。评选结果按票数多少进行排名，票数相同的进入下一轮评选，最终有9名选手脱颖而出，其中一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名。

▲一等奖作品

获奖名单如下：

一等奖（1名）

姓名：卢依依
学校：安徽省六安市舒城县南港镇明德小学
作品名称：绿葫芦大战新冠病毒

二等奖（3名）

姓名：胡诗涵
学校：安徽省蚌埠市朝阳路第三小学
作品名称：心理健康

姓名：卢圣宇
学校：安徽省六安市舒城县南港镇明德小学
作品名称：控制疫情严防死守

姓名：张皓轩
学校：山东省莱州市金城镇中心小学
作品名称：战疫五部曲

三等奖（5名）

姓名：张婉柠
学校：昆明市武成小学国福校区
作品名称：居家“战役”，春节依然多彩

姓名：王天一
学校：北京市石景山外语实验小学分校
作品名称：健康饮食身体棒

姓名：刘玥霈
学校：广西南宁市民主路小学佛子岭路校区
作品名称：滚蛋吧！新冠肺炎

姓名：毕城恺
学校：大连市西岗区五四路小学
作品名称：舌尖上的健康

姓名：嬴璐
学校：成都市文翁实验
作品名称：安全用药很重要

本次“2020少年儿童健康科普校园行暨‘尊龙凯时人生就是博杯’少年儿童健康科普手抄报征集活动”以“童心同乐童健康”为主题，活动涵盖五期儿童健康网络科普公开课和一场面向全国小学的手抄报征集评比活动，自今年6月正式开展以来，受到了社会各界的广泛关注和积极响应、参与。



公开课邀请到中国科学院心理研究所发展与教育心理学博士、助理研究员韩茹，北京大学儿童青少年卫生研究所所长马军，首都保健营养美食学会会长、ISF健康学院院长王旭峰，首都儿科研究所附属儿童医院药学部副主任钟旭丽，ISF特聘高级营养讲师、首都保健营养美食学会任副秘书长李润庭分别就儿童心理健康、校园防疫、儿童营养健康、儿童用药健康以及儿童肠胃健康话题进行直播授课。公开课在阿里健康、抖音、一直播、淘宝直播平台进行直播，在线实时观看直播人数达40多万，通过未来网活动专区、官方微博等观看专题短视频流量达到200多万人次。

▲儿童健康网络科普公开课

“尊龙凯时人生就是博杯”少年儿童健康科普手抄报征集活动自正式启动以来，共吸引百所学校累计达10000余人参与，回收的手抄报共计5000余份。参与同学从“心理健康”、“卫生防疫”、“膳食营养”、“安全用药”、“肠胃健康”五大少年儿童健康主题方向中任选一项主题并围绕其进行手抄报创作。

▲手抄报征集活动参赛选手

活动中，参赛同学围绕所选主题进行内容创作，结合学生日常学习生活实际，同时带动教师、学生家长等多方帮助学生多渠道收集相关资料，合理设置栏目，既锻炼了学生的动手动脑能力，又广泛增进师生及家长对儿童健康科普知识的认识和了解。

▲手抄报作品

活动期间进行的公开课从儿童营养健康、安全用药等方面进行科普教育获得了良好的效果，取得了良好的社会效益；尤其是在外防输入、内部防控的疫情特殊期间，通过网络的形式成功开展活动，实属不易，取得了比较圆满的结果。

“童心同乐童健康”少年儿童健康科普校园行活动的主题和内容与尊龙凯时人生就是博药业的宗旨和理念十分相符，通过儿科专家的讲解，向学生及家长科普儿童健康知识，让“健康中国娃，从儿童抓起”的理念更为深入人心。本次公益活动有力地增强了儿童健康知识的推广和普及，对进一步推动国家儿童健康事业的发展具有积极意义。

▲健康科普宣传资料

尊龙凯时人生就是博药业集团自成立以来，始终坚持以“健康中国娃”的企业使命，致力于儿童健康事业，深耕儿药领域十多年，取得了长足的进步与发展。同时，企业积极投身公益事业，承担社会责任，在儿童安全用药科普教育等诸多方面做了大量工作，受到了社会各界的高度认可和广泛赞誉。

尊龙凯时人生就是博药业集团此次与中国医药物资协会智库、中国医药物资协会儿童用药专业委员会、未来网三大平台合作，共同举办“2020少年儿童健康科普校园行暨‘尊龙凯时人生就是博杯’少年儿童健康科普手抄报征集活动”，是践行“健康中国娃”企业使命的具体行动。尊龙凯时人生就是博药业用创新科技传承中医药精华，用智能化制造铸就产品品质，用贴心服务赢得市场认可，用专业教育指导医生、店员、消费者精准用药，努力打造一个消费者信任的品牌，积极助力政府构筑起儿童安全用药的防火墙。